ولي الأمر
البيانات الأولية والأسرة والحالة الصحية، ووصفه هو لمشكلة ابنه في المادة وما فعله معه - من حسابه أو في المدرسة.
لمدارس الهيئة الملكية
المعلم يلاحظ ضعف طالب في مادته فيحيله بضغطة، ثم يمر الملف بموافقة ولي الأمر، فالتقييم والتشخيص بأجزائه، حتى اعتماد المدير - وكل خطوة بختم صاحبها.

نموذج التقييم والتشخيص طويل ومتعدد الأطراف، فقُسّم بحيث يرى كل واحد خاناته واضحة فوق النموذج، وما عداها للعرض.
البيانات الأولية والأسرة والحالة الصحية، ووصفه هو لمشكلة ابنه في المادة وما فعله معه - من حسابه أو في المدرسة.
رأيه في حالة الطالب.
المقاييس المطبقة، ودرجات الصفوف، ونتائج الملاحظة داخل الفصل، والاختبارات، والمقابلة، والملخص والفئة.
وصفه للمشكلة وإجراءاته يُنقلان من إحالته كما كتبها، ولا يُعدَّلان.
يختارهم معلم صعوبات التعلم (حتى خمسة)، ويعتمد كل واحد بختمه.
يعتمد الطلب أولا والتشخيص أخيرا.
إذا أحال معلم ثانٍ نفس الطالب في مادة أخرى، تنضم إحالته إلى ملفه الواحد: لا يُطلب من ولي الأمر موافقة مرة أخرى، ويأخذ التشخيص رأي كل المعلمين.

لكل المدارس
يسجّل معلم صعوبات التعلم طلاب البرنامج من فصولهم، ثم يتابعهم في صفحة خاصة به، لا في صفحة ملاحظات الفصل، فلا تُحسب متابعته حصة عادية.

النماذج الرسمية الـ17 لقواعد السلوك والمواظبة، تُعبّأ وتُعتمد وتُطبع.
كل ما يخص الطالب في حساب واحد لولي الأمر، ولو كان له أكثر من ابن.
ملاحظات بالنقاط داخل الفصل وفي الممر وعند الموجه، وتحويل الطالب للموجه.
نموذج الالتزام المدرسي يوقّعه الطالب وولي الأمر من حسابهما.
تواصل معنا، ونفتح حساب مدرستك، ونرافقكم حتى يعمل الجميع بارتياح.